校園浮雕一般設(shè)計在大篇幅的墻體上， 這些墻體選擇的是比較顯眼的易于觀察的墻面作為浮雕雕刻的依附載體，不僅僅作為校園的景觀裝飾更要體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵，極具教育和感染力的浮雕藝術(shù)。校園浮雕文化墻多以砂巖浮雕為主，天然石材經(jīng)久耐用，不易破損，沒有污染和輻射，屬于環(huán)保型的藝術(shù)雕刻，藝術(shù)感非常強，除此之外，還可以采用玻璃鋼浮雕、鑄銅浮雕等其他材質(zhì)。

校園浮雕作為一種精神文化傳播的載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。在這種文化的熏陶下給學生一種好的引導和對價值和思想道德的評判和認知。校園中這種浮雕文化墻，地鋪浮雕都在潛移默化中激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同，產(chǎn)生共鳴，同時對道德理想、道德建構(gòu)產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。

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