美國(guó)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)什么？臨滄市在線國(guó)際學(xué)校：同步美國(guó)數(shù)學(xué)教材

美國(guó)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子在生活中尋找并加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解。現(xiàn)在是秋天，老師會(huì)讓孩子們?nèi)ビ^察落葉的顏色，孩子們會(huì)注意到綠葉子越來越少，黃色、紅色葉子越來越多，通過10以內(nèi)的簡(jiǎn)單加減法的練習(xí)，尋找數(shù)字之間的關(guān)系。并且通過繪畫和自己編寫簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解答，加強(qiáng)對(duì)數(shù)從具體（色彩分明）到抽象（數(shù)學(xué)題）的過渡。

同時(shí)，美國(guó)數(shù)學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)不在于會(huì)快速進(jìn)行加減運(yùn)算，那些工作可以交給計(jì)算器，而是學(xué)數(shù)學(xué)是為了什么？看似很深?yuàn)W，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：源于生活、回歸生活。所以美國(guó)學(xué)前班數(shù)學(xué)除了熟知1到10，了解11到50以外，主要學(xué)習(xí)“模塊排序”，即在一排不同圖形或模塊后，找出下一個(gè)圖形或模塊是什么？舉例說，一個(gè)從左到右為圓圈、三角形、正方形、圓圈、三角形、正方形，問下一個(gè)圖形最可能會(huì)是什么？這種看似簡(jiǎn)單的練習(xí)與數(shù)學(xué)無關(guān)，但是在以后的高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，尋找數(shù)之間的排序關(guān)系是解題的關(guān)鍵。在日后的生物、化學(xué)、物理等的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，通過似有似無的排序，尋找可能的方向和答案。提升到許多重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，重復(fù)、重疊了許多可能的排序，都是耐心的抽絲剝繭后，才有結(jié)果擺在人們面前。正是因?yàn)槊绹?guó)數(shù)學(xué)的落腳點(diǎn)在于生活，所以在兒童學(xué)前班的一年時(shí)間里，反復(fù)的通過孩子們玩模塊、繪畫、表演等觸覺、視覺、身體等全方位感受排序的概念和快樂。

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美國(guó)無論是教育理念或教育方法都跟國(guó)內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國(guó)是教育大國(guó)，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個(gè)人都有條件留學(xué)。為了讓國(guó)內(nèi)更多學(xué)生在不出國(guó)門的情況下，也能接受到美國(guó)的高等教育，雅努斯英語(yǔ)在線教育同步美國(guó)小學(xué)教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺(tái)授課，讓孩子不出國(guó)門也能接受到美國(guó)高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長(zhǎng)女）

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【雅努斯的招生對(duì)象】

想要同步美國(guó)教學(xué)的；

想要扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的；

想要接受國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的；

5—12歲學(xué)生。

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