英語聽說能力 小學(xué)生怎么做英語聽說能力能提高？南京市少兒英語

      一般來說我們的英語能力大概是這樣的：教授水平的語法；大學(xué)生水平的閱讀；中學(xué)生水平的寫作和小學(xué)生的聽說。在這種情況下你應(yīng)該采用的策略是什么?

練習(xí)說的第一步就是正音

      英語的很多詞匯大多超過兩個音，比如 university，有 5 個音。而且英語里有很多連接用的詞，比如 that, which 等，中文并沒有。因此，說英語時在單位時間里所發(fā)的音遠比中文多，這也許就是英語有大量的連讀、弱讀等現(xiàn)象的原因，因為人們總是希望一口氣能把自己的意思表達出來。咱中國人英語怎么也說得不像，就是因為你不知道如何在短時間發(fā)很多音。當你自己會正確發(fā)音后，通過比較正確和不正確的發(fā)音，你的耳朵也會靈敏很多。

第二步是練習(xí)句子

      英文有個特點，說句子和把句子里的詞拆出來一個一個念聽起來相差很大；中文沒有這個問題，單個字的發(fā)音和在句子里的發(fā)音是一樣的。很多人整天在跟讀電視里的播音，說的不錯，但總還差點什么，其實這就像一個人在模仿武林高手的套路，人家的套路眼花繚亂的，你在旁邊如何能學(xué)得像? 只有一招一式地學(xué)，然后再連成套路。

第三步是練習(xí)語音語調(diào)和節(jié)奏感

      什么情況提高音調(diào)，什么時候加強語氣以及說話的節(jié)奏感等等，這些都和中文差異很大。練習(xí)講演是一個非常好的方法。

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