依法治國一直是國家的發(fā)展方針，各項事業(yè)的發(fā)展都建立在遵守法律法規(guī)的前提下。而青少年的法治教育是重中之重，但僅靠學校法治課堂上的理論宣講灌輸，無法達到理想效果。以VR技術(shù)為主的法治教育形式多樣，學習形式更豐富更受歡迎，而且效率更好。

目前，未成年人的犯罪現(xiàn)象非常普遍，很多未成年人因為與社會犯罪分子為伍而輟學、打架斗毆走上犯罪的道路。因此，如何對未成年人進行法治教育是關(guān)鍵。針對未成年人生理、心理的特征，以及不同年齡段的身心發(fā)育情況，學校要展開有針對性的法治教育。

VR法治教育以信息化、系統(tǒng)化、智能化為原則，整合法治教育的知識，讓學生學習不局限與圖文并茂的教育方法，從沉浸式體驗中學習法律法規(guī)，養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。從而遏制青少年犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，讓學生樹立正確的人生觀。

當毆打恐嚇、扇耳光、辱罵等行為的出現(xiàn)意味著校園法治教育的失敗。無論從道德層面還是從法律層面上，暴力現(xiàn)象都不應該存在于校園。為了讓學生真正了解校園暴力的法律意義，VR法治教育運用實際的案例，讓欺凌者體會一次受暴力侵害，讓學生了解遵守法律法規(guī)的重要性。

這樣的學習讓法治教育不會枯燥，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)搭建的故事情境，激發(fā)學生了解法律知識的興趣，懂得運用法律保護自己。讓法治教育變得形式新穎，趣味性強，增強學生法治觀念，營造良好校園環(huán)境。

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